{"id":2432,"date":"2019-03-29T15:11:25","date_gmt":"2019-03-29T15:11:25","guid":{"rendered":"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/?page_id=2432"},"modified":"2019-12-10T12:47:26","modified_gmt":"2019-12-10T12:47:26","slug":"curso-educacao-pela-musica-modulo-gramatical","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/curso-educacao-pela-musica-modulo-gramatical\/","title":{"rendered":"Curso de Educa\u00e7\u00e3o Pela M\u00fasica &#8211; M\u00f3dulo Gramatical"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/casadacritica.com.br\/site\/cursos\/\">Cursos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/imagem-base.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2605 aligncenter\" src=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/imagem-base-300x204.jpg\" alt=\"\" width=\"667\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/imagem-base-300x204.jpg 300w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/imagem-base-768x524.jpg 768w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/imagem-base.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 667px) 100vw, 667px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Curso de Educa\u00e7\u00e3o pela M\u00fasica &#8211; M\u00f3dulo Gramatical: a Percep\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Professor: Lincoln Haas Hein<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Para quem o curso \u00e9 aplic\u00e1vel ?<\/strong><\/p>\n<p>Este curso \u00e9 dirigido a todos que buscam DESENVOLVIMENTO e INTEGRA\u00c7\u00c3O DE PERSONALIDADE, incluindo, m\u00fasicos, pessoas com gosto pela arte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>O que \u00e9 Gram\u00e1tica &#8211; Percep\u00e7\u00e3o dentro da m\u00fasica?<\/strong><\/p>\n<p>Para dizer o que \u00e9 gram\u00e1tica musical, \u00e9 necess\u00e1rio compreender o que \u00e9 gram\u00e1tica e o que \u00e9 m\u00fasica e, tamb\u00e9m, como relacionar estas duas no\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>A gram\u00e1tica em sentido cl\u00e1ssico era uma das artes liberais. As artes liberais s\u00e3o um conjunto de disciplinas que n\u00e3o t\u00eam um fim utilit\u00e1rio mas, ao contr\u00e1rio, t\u00eam por finalidade um \u00a0enriquecimento do pr\u00f3prio ser humano em suas capacidades e pot\u00eancias. Dentro delas h\u00e1 dois conjuntos: o Trivium (Gram\u00e1tica, L\u00f3gica, Ret\u00f3rica) e o Quadrivium (Aritm\u00e9tica, M\u00fasica, Geometria, Astronomia).\u00a0 Nenhuma delas deve ser compreendida no sentido atual e moderno dos termos; enquanto artes liberais elas se inserem numa proposta pedag\u00f3gica que floresceu sobretudo durante a Idade M\u00e9dia, mas, com ra\u00edzes na filosofia greco-romana e adequada tamb\u00e9m \u00e0 educa\u00e7\u00e3o aut\u00eantica do homem contempor\u00e2neo (gra\u00e7as \u00e0 busca desta proposta por uma fidelidade \u00e0 realidade, ao ser e a seus transcendentais: a beleza, a verdade e o bem).<\/p>\n<p>A gram\u00e1tica dentro da proposta do Trivium n\u00e3o \u00e9 apenas uma disciplina sobre as normas gramaticais para a comunica\u00e7\u00e3o dentro de um idioma. Ela est\u00e1 relacionada com a pr\u00f3pria epifania da realidade, com a manifesta\u00e7\u00e3o do ser nos fatos e apreendida pelo ser humano numa dimens\u00e3o est\u00e9tica. Essa dimens\u00e3o est\u00e9tica envolve tanto a sensibilidade e apreens\u00e3o das coisas atrav\u00e9s dos sentidos quanto a apreens\u00e3o da beleza. Estudar a gram\u00e1tica \u00e9 aperfei\u00e7oar a \u201cintelig\u00eancia senciente\u201d (para usar a express\u00e3o do fil\u00f3sofo espanhol Zubiri) que apreende a realidade na sensibilidade.\u00a0 E isso mediante um aperfei\u00e7oamento da capacidade discriminat\u00f3ria e combinat\u00f3ria dos sentidos externos (vis\u00e3o, audi\u00e7\u00e3o, paladar, olfato, tato s\u00e3o os principais) e internos (senso comum, imagina\u00e7\u00e3o, fantasia e estimativa), assim como uma ordena\u00e7\u00e3o do apetite concupisc\u00edvel (pot\u00eancia que deseja aquilo que \u00e9 sens\u00edvel como um bem).<\/p>\n<p>A ordena\u00e7\u00e3o dos sons em sua capacidade de despertar sentimentos est\u00e9ticos e apresentar-se como beleza foi ampliada pela m\u00fasica contempor\u00e2nea at\u00e9 a valoriza\u00e7\u00e3o de qualquer possibilidade de ordena\u00e7\u00e3o e assim o termo m\u00fasica tem sido aplicado por muitos m\u00fasicos n\u00e3o s\u00f3 para a arte humana de ordenar sons como tamb\u00e9m aos sons da natureza e do cotidiano quando percebidos numa ordem que causa sentimento est\u00e9tico. Essa possibilidade trazida \u00e0 tona pela arte moderna pode ser frutuosamente conciliada com a concep\u00e7\u00e3o te\u00f3rica dos antigos e medievais (relacionada \u00e0s m\u00fasicas humana, \u00a0mundana, c\u00f3smica e divina) numa pr\u00e1tica que agu\u00e7a os ouvidos para a percep\u00e7\u00e3o inteligente da realidade. As experi\u00eancias da m\u00fasica contempor\u00e2nea estudando o fen\u00f4meno sonoro de modo mais aprofundado juntamente com a concep\u00e7\u00e3o antiga da harmonia e um treino na arte pr\u00e1tica musical podem propiciar um estudo unificado que integre a m\u00fasica enquanto arte mec\u00e2nica (a arte de produzir os sons de modo ordenado e belo) e enquanto arte liberal (despertar da intelig\u00eancia para a beleza espiritual a partir da harmonia num\u00e9rica que \u00e9 percept\u00edvel na m\u00fasica). Uma proposta de gram\u00e1tica musical seria esse agu\u00e7amento da percep\u00e7\u00e3o proveitoso para qualquer ser humano, mesmo que n\u00e3o se torne um m\u00fasico, atrav\u00e9s tanto de uma vis\u00e3o te\u00f3rica quanto principalmente vivencial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Estrutura do curso<\/strong><\/p>\n<p>Este M\u00f3dulo Gramatical: a Percep\u00e7\u00e3o \u00e9 o 1o. m\u00f3dulo do\u00a0Curso completo de Educa\u00e7\u00e3o pela M\u00fasica, que ser\u00e1 composto tamb\u00e9m pelos m\u00f3dulos:<\/p>\n<p>M\u00f3dulo L\u00f3gica: o Sentido<\/p>\n<p>M\u00f3dulo Ret\u00f3rica: a Vontade<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodologia do curso<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>O Curso visa dar estimular a educa\u00e7\u00e3o pela m\u00fasica, que est\u00e1 t\u00e3o presente em nosso cotidiano e \u00e9 parte essencial de nossas vidas.<\/p>\n<ul>\n<li>O curso contar\u00e1 com 05<b>\u00a0Aulas, que ser\u00e3o assistidas, por meio da internet, na plataforma de Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia (EAD) da Casa da Cr\u00edtica, sendo o acesso restrito aos alunos inscritos no curso. <\/b><\/li>\n<li><b>A primeira aula ser\u00e1 GRATUITA e transmitida AO VIVO, em tempo real e ONLINE, pela internet.\u00a0<\/b><\/li>\n<li>O EAD tamb\u00e9m conter\u00e1 materiais para leitura, feitura de exerc\u00edcios e participa\u00e7\u00e3o em f\u00f3rum de discuss\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sobre o professor<\/strong><\/p>\n<p>Lincoln Haas Hein \u00e9 p\u00f3s-graduando em Arteterapia e professor particular de canto h\u00e1 dez anos.\u00a0Sua especialidade musical \u00e9 o canto gregoriano e a m\u00fasica lit\u00fargica e na arteterapia desenvolve pesquisa sobre os efeitos da m\u00fasica gregoriana na alma.\u00a0O professor tem profici\u00eancia nas artes visuais e no design gr\u00e1fico em raz\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em Artes gr\u00e1ficas pela UTFPR e pela forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica pelo Claretiano, com \u00eanfase em ilustra\u00e7\u00e3o, pintura em aquarela, hist\u00f3ria da arte e an\u00e1lise semi\u00f3tica de imagens.\u00a0Em virtude do estudo do gregoriano e por interesse pessoal, Lincoln estudou muito, por conta pr\u00f3pria, o misticismo cat\u00f3lico e os aspectos filos\u00f3ficos, teol\u00f3gicos e psicol\u00f3gicos a ele relacionados.\u00a0Cantor h\u00e1 19 anos na par\u00f3quia Santu\u00e1rio Sagrado Cora\u00e7\u00e3o de Jesus. Estuda o repert\u00f3rio gregoriano desde 2007.\u00a0Foi regente auxiliar do coro gregoriano da Igreja da Ordem em Curitiba sob orienta\u00e7\u00e3o da maestrina Maria Madalena Wagner e participou por um ano do coro gregoriano Cantus Libere sob orienta\u00e7\u00e3o de Paulo Valente.<\/p>\n<p>Tem conhecimentos de semiologia e paleografia musical gregoriana e participa de um n\u00facleo de estudos informal de gregoriano coordenado por Maria Madalena Wagner. Trabalha com composi\u00e7\u00e3o e arranjo de melodias gregorianas para a l\u00edngua portuguesa. Frequentou a banda musical na inf\u00e2ncia por cinco anos tocando clarinete sob orienta\u00e7\u00e3o de Fabr\u00edcio Dalla Vechia, participou do coral da UTFPR por cinco anos sob orienta\u00e7\u00e3o do maestro Silas Viana e da maestrina Renee Rebelo. Fez aulas particulares de piano e canto l\u00edrico sob orienta\u00e7\u00e3o de Carlos Alessandro Branco, aulas particulares de flauta doce sob orienta\u00e7\u00e3o de Maur\u00edcio Welupek. Participou duas vezes da oficina de m\u00fasica de Curitiba no curso de reg\u00eancia coral e no grande coro sob orienta\u00e7\u00e3o de Mara Campos e L\u00facia Passos. Participou uma vez no curso de reg\u00eancia de coro infanto-juvenil sob orienta\u00e7\u00e3o de Ana Yara Campos. Atualmente estuda piano com Daniel Cardoso Junior.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Programa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA.png\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-6025  aligncenter\" src=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA-300x159.png\" alt=\"\" width=\"602\" height=\"319\" srcset=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA-300x159.png 300w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA-768x408.png 768w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA-1024x544.png 1024w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/EDUCA\u00c7\u00c3O-MUSICAL-CRONOGRAMA.png 1990w\" sizes=\"(max-width: 602px) 100vw, 602px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>A 1a. aula GRATUITA ocorreu no dia 17\/04\/19, quarta-Feira, \u00e0s 20:00h.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Se voc\u00ea n\u00e3o conseguiu assistir ou quer rever, clique no bot\u00e3o abaixo e assista ao REPLAY da 1a. aula GRATUITA do curso.<br \/>\nNeste bot\u00e3o voc\u00ea tamb\u00e9m pode ter acesso ao <span style=\"color: #ff0000;\">E-flyer<\/span> do curso!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong> N\u00e3o perca!!<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/inscricao-para-assistir-ao-replay-da-1a-aula-do-curso-de-educacao-pela-musica-modulo-gramatical\/\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1471 aligncenter\" src=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-assista-1a-aula-gratuita-grande-300x51.jpg\" alt=\"\" width=\"383\" height=\"65\" srcset=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-assista-1a-aula-gratuita-grande-300x51.jpg 300w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-assista-1a-aula-gratuita-grande.jpg 350w\" sizes=\"(max-width: 383px) 100vw, 383px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Reveja a Entrevista feita com o professor Lincoln Haas Hein sobre o curso:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/entrevista-educacao-musical-lincoln-haas-hein\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-871 aligncenter\" src=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/botao-assista-entrevista.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"42\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008000;\">INSCRI\u00c7\u00d5ES ABERTAS<\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Valor do Curso: R$ 440,00<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\">&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;BRINDE EXCLUSIVO !!! &lt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Quem se inscrever para o Curso de Educa\u00e7\u00e3o pela M\u00fasica &#8211; M\u00f3dulo Gramatical, <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">GANHAR\u00c1 GRATUITAMENTE<\/span> o Mini Curso de Hist\u00f3ria da M\u00fasica Erudita Ocidental,<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong> cujo valor \u00e9 de R$ 120,00.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/pag.ae\/7V2NVwLzo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1472 aligncenter\" src=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-participe-compre-agora.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"60\" srcset=\"https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-participe-compre-agora.jpg 400w, https:\/\/casadacritica.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/botao-participe-compre-agora-300x45.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>Todos direitos s\u00e3o reservados e protegidos para Casa da Cr\u00edtica, sendo permitida a reprodu\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados desde que seja citada a autoria e mantida a integralidade dos textos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cursos &nbsp; &nbsp; Curso de Educa\u00e7\u00e3o pela M\u00fasica &#8211; M\u00f3dulo Gramatical: a Percep\u00e7\u00e3o Professor: Lincoln Haas Hein &nbsp; Para quem o curso \u00e9 aplic\u00e1vel ? 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